Muitos jovens e adultos que retomam ou que iniciam seus estudos após os dezoitos anos
na modalidade da educação básica, o faz com a perspectiva de um futuro melhor,
por sentirem as dificuldades que é viver a margem de um universo letrado, ou por
não terem mais nenhuma outra atividade, e querem realizar um sonho que muitas
vezes foi posto de lado para dar prioridade a outras coisas mais importantes para eles em determinado
momento da vida.
Paulo
Freire criou uma proposta para a alfabetização de adultos, levando em
conta o
contexto social do educando, o que era significativo ao educando tornando um
método de ensino eficaz que é utilizados nos dias de hoje.
O
aluno do EJA vem com bagagem imensa de conhecimento de mundo que deve ser
considerado no momento do
ensino-aprendizagem,pois se isso não ocorre a evasão escolar acaba sendo
enorme,pois muito se acham incapaz de aprender por já serem adultos,e a qualquer
sinal de dificuldade muitos desistem ,
por isso quando é levado em conta o
mundo real do aluno é um incentivo para que o abandono aos estudos não
aconteça.
“Que a educação seja o processo através do qual o indivíduo toma a história em suas próprias mãos, a fim de mudar o rumo da mesma. Como? Acreditando no educando, na sua capacidade de aprender, descobrir, criar soluções, desafiar, enfrentar, propor, escolher e assumir as consequências de sua escolha. Mas isso não será possível se continuarmos bitoland Os alfabetizandos com desenhos pré-formulados para colorir, com textos criados por outros, com caminhos pontilhados para seguir, com historia que alienam, com métodos que não levam em conta a lógica de quem aprende". (Fuck,1994,p.14-15)
